Смысл тревоги ↓

Оглавление

• Предисловие к первому изданию
• Предисловие к дополненному изданию
• Часть первая. Попытки понять тревогу
•   Глава первая
•     Тревога и двадцатый век
•     Художественная литература
•     Социальные исследования
•     Политика
•     Философия и богословие
•     Психология
•     Зачем написана эта книга
•   Глава вторая
•     Тревога в философии
•     Спиноза: разум побеждает страх
•     Паскаль. Несовершенство разума
•     Кьеркегор: тревога в девятнадцатом веке
•   Глава третья
•     Тревога с точки зрения биологии
•     Реакция испуга
•     Тревога и «катастрофическая реакция»
•     Тревога и утрата окружающего мира
•     Представления Гольдштейна о происхождении тревоги и страха
•     Способность переносить тревогу
•     Нейрофизиологические аспекты тревоги
•     Смерть вуду
•     Психосоматические аспекты тревоги
•     Значение болезни в контексте культуры
•   Глава четвертая
•     Тревога с точки зрения психологии
•     Испытывают ли тревогу животные?
•     Исследование страхов у детей
•     Стресс и тревога
•     Исследования тревоги за последние годы[219]
•     Тревога и теория обучения
•     Некоторые комментарии
•   Глава пятая
•     Тревога в психотерапии
•     Фрейд: развитие представлений о тревоге
•     Ранк: тревога и индивидуация
•     Адлер: тревога и чувство неполноценности
•     Юнг: тревога и угроза иррационального
•     Хорни: тревога и ненависть
•     Салливан: тревога как боязнь неодобрения
•   Глава шестая
•     Тревога и культура
•     Историческое измерение жизни
•     Индивидуализм эпохи Возрождения
•     Соревнование в экономике
•     Фромм: одиночество современного человека
•     Кардинер: психологический рост человека в западной культуре
•   Глава седьмая
•     Теории тревоги: подведение итогов и синтез
•     Природа тревоги
•     Нормальная и невротическая тревога
•     Происхождение тревоги
•     Способность испытывать тревогу и развитие
•     Тревога и страх
•     Тревога и внутренний конфликт
•     Тревога и ненависть
•     Культура и взаимоотношения
• Часть вторая. КЛИНИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ТРЕВОГИ
•   Глава восьмая
•     Изучение тревоги в индивидуальных случаях
•     Что мы пытаемся обнаружить
•     Гарольд Браун: конфликт, скрывающийся за сильной тревогой
•     Выводы
•   Глава девятая
•     Исследование незамужних матерей
•     Методы исследования
•     Хелен: интеллектуализация как защита от тревоги
•     Нэнси: столкновение ожиданий с реальностью
•     Агнес: тревога, связанная с враждебностью и агрессией
•     Луиза: материнское отвержение без тревоги
•     Бесси: отвержение родителями без тревоги
•     Долорес: паническая тревога в ситуации серьезной угрозы
•     Филлис: отсутствие тревоги у опустошенной личности
•     Фрэнсис: борьба подавления и творческих импульсов
•     Шарлотта: психотические образования как бегство от тревоги
•     Эстер: тревога, бунт и неповиновение
•     Сара и Ада: отсутствие и наличие тревоги у двух чернокожих женщин
•     Ирен: тревога, сверхстарательность и застенчивость
•   Глава десятая
•     Обзор материалов исследования клинических случаев
•     Тревога, скрывающаяся за страхом
•     Конфликт как источник тревоги
•     Родительское отвержение и тревога
•     Пропасть между ожиданиями и действительностью
•     Невротическая тревога и средний класс
• Часть третья. СОВЛАДАНИЕ С ТРЕВОГОЙ
•   Глава одиннадцатая
•     Методы обуздания тревоги
•     В экстремальных ситуациях
•     Деструктивные способы
•     Конструктивные способы
•   Глава двенадцатая
•     Тревога и развитие «я»
•     Тревога и опустошение личности
•     Творчество, умственные способности и тревога
•     Реализация своего «Я»
• Приложения[498] . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .